Este modulo, me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del curriculo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
1. Direccionar el proyecto
2. Saber cuales son los conocimientos previos de mis estudiantes mediante la evaluación diagnostica.
3. Mejorar el proyecto y acomodarlo de acuerdo a esta evaluación dignostica, y teniendo claro la pregunta esencial.
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